"จ่ายแบบไทย เรียนแบบฝรั่ง ให้ทันอาเซียน"
รู้อะไร ไม่สู้ รู้วิชา
รู้อยู่รอด ที่พัฒน์แบค เป็นยอดดี
ข้อมูลทั่วไปของสถานศึกษา
วิทยาลัยเทคโนโลยีวังเด็กพัฒน์บริหารธุรกิจ
- ได้รับอนุญาตให้จัดตั้งสายสามัญ วันที่ 16
เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2546 และอาชีวศึกษาเมื่อวันที่
16 พฤษภาคม พ.ศ. 2549
- ได้รับอนุญาตให้เปลี่ยนแปลงชื่อ “วิทยาลัยวังเด็กพัฒนา” เป็น “วิทยาลัยวังเด็กพัฒนาและพัฒน์ บริหารธุรกิจ”
เมื่อวันที่ 16 กันยายน 2549 (ใบอนุญาตเลขที่ กส 2103/2549) และปัจจุบันได้รับอนุญาตให้เปลี่ยนชื่ออีกครั้งเป็น "วิทยาลัยเทคโนโลยีวังเด็กพัฒน์บริหารธุรกิจ"
ที่ตั้ง
- เลขที่ 141/9 ซ.อ่อนนุช 88/4
ถนนอ่อนนุช-ลาดกระบัง แขวงประเวศ เขตประเวศ
- กรุงเทพมหานคร
รหัสไปรษณีย์ 10250
- โทรศัพท์ 02-3291358 โทรสาร 02-3291355
- E-mail Address:
patbaccollege@hotmail.com
- Website:
http://www.patbac.net
- ตั้งอยู่ในเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัด กรุงเทพมหานคร
เขตที่ 2
(เขตประเวศ)
สังกัด สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สามัญ)
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (อาชีว)
ประวัติสถานศึกษา
เริ่มแรกใช้ชื่อว่า วิทยาลัยวังเด็ก (“วังเด็ก”มีความหมายว่า เด็กชั้นดีมาจากตระกูลสูง)
ก่อตั้งเมื่อวันที่ 1 พฤษภาคม 2531 เปิดสอนระดับอนุบาลและประถมศึกษา และในปี พ.ศ.
2540 ได้มีการให้เช่าบริหารวิทยาลัยจนถึง ปี พ.ศ. 2548 หลังจากนั้นการบริหารวิทยาลัยได้คืนกลับเจ้าของเดิมโดยใช้ชื่อวิทยาลัยใหม่ว่า
“วิทยาลัยวังเด็กพัฒนา”
วิทยาลัยวังเด็กพัฒนาได้รับอนุญาต ตามใบอนุญาตราชการที่ กส.93/2551
ลงวันที่ 1 พฤษภาคม 2551 ให้เพิ่มและขยายหลักสูตรสายสามัญศึกษา และหลักสูตรอาชีวศึกษา ระดับ ปวช. ปวส. พาณิชยกรรม และบริหารธุรกิจ ในวิทยาลัยเดียวกัน
โดยใช้ชื่อว่า “วิทยาลัยวังเด็กพัฒนาและพัฒน์บริหารธุรกิจ” เรียกชื่อว่า “พัฒน์แบค” (PATBAC) ซึ่งเป็นวิทยาลัยแห่งที่สองในประเทศไทย ที่ได้รับอนุญาตให้เปิดสอนหลักสูตรทั้งสายสามัญ และสายอาชีวศึกษาในวิทยาลัยเดียวกันในขณะนั้น (วิทยาลัยแห่งแรกในประเทศไทยที่มีทั้งสายสามัญ
และสายอาชีวศึกษา คือ วิทยาลัยจิตรลดา ตั้งอยู่ในเขตพระราชวังสวนจิตรลดา)
วิทยาลัยวังเด็กพัฒนาและพัฒน์บริหารธุรกิจ ตั้งอยู่บนเนื้อที่ 9 ไร่ ติดริมถนนอ่อนนุช – ลาดกระบังตีราคาที่ดินและตัวตึกประมาณ ห้าร้อยล้านบาท (ที่ดินตารางวาละ 100,000 บาท
ไร่ละ 40 ล้านบาท 10
ไร่ เป็น เงิน 400 ล้านบาท รวมราคาตัวตึก
และอุปกรณ์การเรียน – การสอน อีกกว่า 100 ล้านบาทเศษวิทยาลัยจึงมีทรัพย์สินตีราคาได้มากกว่า
500 ล้านบาท ) วิทยาลัยวังเด็กพัฒนาและพัฒน์บริหารธุรกิจ มีตึก จำนวน 4 ตึก
มีจำนวน 49 ห้อง รับนักเรียน นักศึกษา
ได้รอบละประมาณ 2,500 คน รวม 2 รอบ รวม 5,000 คน ติดเครื่องปรับอากาศทุกห้อง วิทยาลัยพัฒน์แบคจึงพร้อมที่จะต่อยอดเป็น
ปริญญาตรีในชื่อของวิทยาลัยพัฒน์แบค เองได้ในอนาคตอันใกล้วิทยาลัยวังเด็กพัฒนาและพัฒน์บริหารธุรกิจ
และในปัจจุบันได้รับอนุญาตให้เปลี่ยนชื่อเป็น “วิทยาลัยเทคโนโลยีวังเด็กพัฒน์บริหารธุรกิจ” โดยขณะนี้เปิดสอนระดับ
ปวช. และ ปวส. โดยมีสาขางานต่อไปนี้
ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)
ประเภทวิชา พาณิชยกรรม
สาขาวิชา พณิชยการ จำนวน 3
สาขางาน ได้แก่
1.
สาขางานการบัญชี
2.
สาขางานการขาย
3.
สาขางานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
(ปวส.)
ประเภทวิชา บริหารธุรกิจ จำนวน 3 สาขาวิชา ได้แก่
1.
สาขาวิชาการตลาด
2.
สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
3.
สาขาวิชาการจัดการทั่วไป
ประเภทวิชา อุตสาหกรรมท่องเที่ยว จำนวน 1 สาขาวิชา ได้แก่
1. การจัดการธุรกิจท่องเที่ยว (มัคคุเทศก์)
บริหารงานโดย
(อาจารย์ ดร.พฤฒิไกร ไกรพิพัฒน์)
ผู้รับใบอนุญาต/ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒน์อ่อนนุช
ประธานมูลนิธิ "ไกรพิพัฒน์" เพื่อการศึกษา
ทิศทางการดำเนินงานของสถานศึกษา
ปรัชญา
“เพื่อสร้างนักศึกษาให้มีคุณธรรม
จริยธรรม มีความรู้เพียงพอเป็นที่พึ่งของตนเอง พ่อ แม่
และประเทศชาติได้”
วิสัยทัศน์
1. จัดหลักสูตรที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาและเรียนรู้ตามความถนัด
ความสามารถ และความสนใจ มีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร
2. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขนิสัยสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี
ปลอดจากโรคภัยและสิ่งเสพติด ดำรงตนอยู่ในสังคมโลกอย่างมีความสุข
3. จัดกระบวนการเรียน การสอน
เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้ผู้เรียนมีความรู้ทักษะ และเจตคติที่ดี
(สร้างปัญญาและทักษะในการ ดำเนินชีวิต) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์
4. คิดสังเคราะห์ มีวิจารณญาณ
มีความคิดสร้างสรรค์ คิดไตร่ตรอง และมีวิสัยทัศน์
รวมทั้งมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ใฝ่รู้ใฝ่เรียน
พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
5. จัดการเรียน การสอน
ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีสุนทรียภาพ และมีคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมที่พึง-ประสงค์
สืบสานวัฒนธรรมไทย มีความรับผิดชอบต่อสังคม และอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
6. จัดสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ภายในวิทยาลัย
ให้เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างหลากหลาย
7. ส่งเสริมสนับสนุน พัฒนาการเรียนรู้ด้าน
เทคโนโลยี การใช้ภาษาไทย และทักษะในภาษาต่างประเทศ เพื่อการสื่อสาร
8. พัฒนาครู-อาจารย์ และบุคลากรอื่น ให้มีความพร้อมและมีศักยภาพเพียงพอต่อการปฏิบัติงาน
และส่งเสริมให้เข้าสู่ระบบประกัน คุณภาพการศึกษา และมาตรฐานวิชาชีพ
เอกลักษณ์
“ศึกษาดี มีวินัย
ไม่ตกงาน”
อัตลักษณ์
“ใฝ่รู้ กล้าคิด สร้างสรรค์ งานวิชาชีพ”
ภารกิจ-พันธกิจ (Mission
1.
ส่งเสริมและปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม
และค่านิยมที่ดีงามให้แก่ผู้เรียนทุกคน
2.
พัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้ใฝ่รู้ใฝ่เรียน
มีความคิดสร้างสรรค์ พัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง
3.
พัฒนาและจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาที่เหมาะสมกับผู้เรียน
และตลาดแรงงาน
4.
พัฒนาการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ
และประสิทธิภาพได้มาตรฐานวิชาชีพ
5.
ส่งเสริมนวัตกรรมและเทคโนโลยี
สื่อวัสดุ อุปกรณ์มาใช้จัดการเรียนการสอน
6.
พัฒนาครู
และบุคลากรทางการศึกษาสู่ครูมืออาชีพ
7.
พัฒนาบรรยากาศ และสิ่งแวดล้อมภายในวิทยาลัยให้เหมาะสมและเสริมสร้างการเรียนรู้
8.
พัฒนาระบบการบริหารจัดการให้มีคุณภาพ
เป็นการบริหารเชิงกลยุทธ์ และการมีส่วนร่วม
9.
ส่งเสริมความสัมพันธ์
และความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรต่างๆ และศิษย์เก่าในการพัฒนาการศึกษา
เป้าหมาย (Goals)
1.
นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม
และค่านิยมที่พึงประสงค์
2.
นักเรียนเป็นผู้ใฝ่รู้ใฝ่เรียน
มีความคิดสร้างสรรค์ พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
3.
สถานศึกษามีหลักสูตรที่เหมาะสมกับผู้เรียน
และตลาดแรงงาน
4.
สถานศึกษามีการจัดการการศึกษาอย่างมีคุณภาพ
และประสิทธิภาพ
ผู้รับบริการและผู้เกี่ยวข้องพึงพอใจต่อผลการบริหารงานและการพัฒนาผู้เรียน
5.
สถานศึกษามีและใช้สื่อนวัตกรรม
ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างเพียงพอ
6.
ครู และบุคลากรทางการศึกษามีคุณภาพ
และประสิทธิภาพ
7.
สถานศึกษามีบรรยากาศ
และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
8.
สถานศึกษามีคุณภาพและได้มาตรฐานสากล
9.
สถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรต่างๆ
และศิษย์เก่าร่วมกันพัฒนาการศึกษา
เป้าหมายของสถานศึกษา
1.
ส่งเสริมให้นักเรียน/นักศึกษาปฏิบัติในเป็นรูปธรรมมากกว่าทฤษฏีที่เป็นนามธรรม
2.
ร่วมมือกับสถานประกอบการ
เพื่อกำหนดเกณฑ์และประเภทของงาน เพื่อให้นักเรียน/นักศึกษามีโอกาสได้งานมากขึ้น
3.
ผลิตนักเรียน/นักศึกษาที่มีประสิทธิภาพ
พร้อมที่จะทำงาน และสามารถอยู่ในสังคมอย่างมืออาชีพได้
แผนพัฒนาสถานศึกษา
1.
เพิ่มการอบรม สัมมนา
ประมวลแผนปฏิบัติงาน
2.
ส่งเสริม
และติดตามการแนะแนวการศึกษาต่อ แก่นักเรียน ม. 3 และ ม. 6 ของวิทยาลัยใกล้เคียง
3.
วางกรอบและแนวความคิดที่เป็นรูปธรรม
4.
เตรียมการเพื่อให้หลักสูตรที่เปิดสอน
สามารถเทียบโอนประสบการณ์วิชาชีพได้
5.
ขยายหลักสูตรที่เป็นอาชีพอิสระให้แก่นักเรียน/นักศึกษา
